Este é um curso ideal para analistas do comportamento, tanto profissionais quanto estudantes, que estão começando a explorar o campo das tecnologias educacionais. Reconhecendo que esses profissionais já têm uma base sólida em entender comportamentos de aprendizagem, o curso se propõe a oferecer uma introdução técnica às possibilidades e desafios no uso de ferramentas e estratégias digitais, com foco na prática de designers instrucionais. Ministrado ao longo de dois dias, a ideia é mostrar para os participantes como suas habilidades podem ser adaptadas e aplicadas no contexto digital, proporcionando um ponto de partida sólido para futura exploração e desenvolvimento.

Neste curso breve, os analistas do comportamento terão a oportunidade de aprender os fundamentos do design instrucional em um ambiente digital. O curso foca em apresentar conceitos-chave e ferramentas básicas, estabelecendo uma base sobre a qual os participantes podem construir conforme avançam em suas carreiras. Com uma abordagem prática e direta, o curso é uma introdução perfeita para aqueles que desejam entender melhor como integrar tecnologias educacionais ao seu trabalho, abrindo caminho para futuras oportunidades de aprendizado e crescimento profissional no campo.

• Proporcionar aos participantes uma compreensão profunda sobre o papel e as responsabilidades de um Designer Instrucional no contexto da educação digital. 

• Oferecer um entendimento claro das etapas fundamentais envolvidas na produção de um projeto instrucional para EAD, garantindo que os participantes possam planejar e executar.

• Integrar os princípios e técnicas da análise do comportamento ao Design Instrucional, enfatizando a relevância de ambas as disciplinas para criar experiências educativas online mais eficazes e significativas. 

• Habilitar os participantes a dominar ferramentas e estratégias práticas do Design Instrucional, incluindo a concepção de ambientes virtuais, a elaboração de mapas de conteúdo, matrizes DI, storyboards e roteiros de vídeo.

• Apresentar e discutir os conceitos básicos e a terminologia associada ao Design Instrucional, garantindo que os participantes estejam familiarizados com o vocabulário.

• Detalhar o processo e as etapas envolvidas na criação de um projeto instrucional para EAD, desde a concepção inicial até a implementação e avaliação. 

• Explicar a relevância e a aplicação dos objetivos de aprendizagem e objetos de aprendizagem no design instrucional, proporcionando uma base sólida para sua implementação.

• Introduzir os participantes aos ambientes virtuais de aprendizagem, destacando suas características, funcionalidades e melhores práticas para otimizar a experiência do aluno. 

• Oferecer oportunidades práticas para os participantes aplicarem os conhecimentos adquiridos através de exercícios, discussões em grupo e estudos de caso. 

• Fomentar o desenvolvimento de habilidades críticas e reflexivas, incentivando os participantes a avaliar e revisar materiais e projetos de Design Instrucional à luz da análise do comportamento. 

• Fomentar o desenvolvimento de habilidades críticas e reflexivas, incentivando os participantes a avaliar e revisar materiais e projetos de Design Instrucional à luz da análise do comportamento. 

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